Dilemmakaartjes winter ☃️❄️🛷

Dilemmakaartjes winter

'Wil je liever altijd een winterjas aan op het strand ... of...altijd een zwembroek/ badpak aan in de sneeuw ?'
Een dilemma; kiezen uit eigenlijk twee mogelijkheden die geen van beide ideaal zijn.

Dilemmakaartjes voor kinderen zijn een leuke en leerzame manier om gesprekken te stimuleren over waarden, normen, probleemoplossing en sociale vaardigheden.
Ze helpen kinderen na te denken over verschillende perspectieven en mogelijke gevolgen van hun keuzes.

Voordat je van dilemmakaartjes gebruik gaat maken, is het belangrijk voor kinderen dat:
- er ondeling vertrouwen is
- ze zich veilig voelen in de groep
- er geen foute antwoorden zijn en dat het oké is om van mening te verschillen

🎈Ideeën om de dilemmakaartjes te gebruiken
* Als start van een gesprek: trek een kaartje om het gesprek op gang te brengen.
- een ochtendgesprekje starten
- als je kinderen een discussie wilt laten voeren; een standpunt in laten nemen en deze beargumenteren
- bij een sociaal emotionele lesmethode (bijv. bij een Kwink-les)
* lees een dilemma voor en laat alle kinderen stemmen op hun keuze. Evt. kinderen aan het woord laten die hun keuze kunnen (en willen) beargumenteren.
* Laat kinderen een (kort) verhaal of een gedicht schrijven waarin het dilemma op het kaartje centraal staat.
Je kunt er uiteraard ook voor kiezen om het gekozen dilemma terug te laten komen in een verhaal of gedicht.
* Sociaal-emotionele ontwikkeling in de klas: Bespreek de dilemma's om leerlingen te leren over waarden, keuzes en de gevolgen daarvan. 
* Cooperatieve werkvormen:
- placemat manier: om keuzes met elkaar te bespreken en bevindingen van een ander te horen
- wandel en wissel uit
Ieder kind krijgt eeen dilemmakaartje.
Op een signaal van de leerkracht/ begeleid(st)er vormen de kinderen een tweetal. 
Vervolgens leest eerst kind A zijn/ haar dillemma's op en geeft zijn/ haar keuze aan. Daarna leest kind B zijn/ haar dilemma's voor en geeft zijn/ haar keuze aan. 
Laat vervolgens ieder kind in het tweetal een (halve) minuut het gekozen dilemma onderbouwen.
Daarna worden de dilemmakaartjes geruild; kind A geeft zijn/ haar kaartje aan kind B en andersom.
Vervolgens lopen alle kinderen weer rond, maar nu met een ander dilemmakaartje.

☃️ Je ontvangt
60 dilemmakaartjes met als thema 'winter'