De Chakra tekencursus die ik volg, is ontzettend leuk om te doen.

Deze chakratekening in 1 dag op papier 'gezet' Ben best trots op het resultaat😃

Nu hoor ik je denken: “ Leuk, maar wat heeft dit met Onderwijscoaching Jong Geleerd te maken.?”

Jezelf waarderen en trots op jezelf kunnen en mógen zijn. En nee, het is geen opscheppen. Het is staan voor jezelf, voor jou, omdat jij er mag zijn.

Al heel jong krijgen we mee dat alles wat we doen ‘vanzelfsprekend’ is.

Complimenten geven is makkelijk, maar bij mij gebeurt vaak dat het gegeven compliment wordt ontvangen met: ach joh, die trui is al zo oud.....was heel goedkoop...etc Het lijkt erop, voor mij althans, dat we ‘excuses’ bedenken om een compliment op die manier af te zwakken.

Bij mij rijst dan de vraag: “Waarom.?”

Wat is er mis mee om te erkennen dat je die blouse zelf ook heel erg leuk vindt en dat je ‘m ook goed vindt staan? Of dat je blij bent met het compliment dat je kreeg van een collega na een dag zwoegen op de opdracht?

Trots mag je zijn op jezelf, want dan sta je voor dat waar jij goed in bent of wat bij je past.

et lijkt erop, voor mij althans, dat we ‘excuses’ bedenken om een compliment op die manier af te zwakken.

Bij mij rijst dan de vraag: “Waarom.?”

Iedereen heeft kwaliteiten en we hebben elkaar nodig. Ik kan niet wat de loodgieter kan, die bij ons een lekkage opspoort en repareert. Hij daarentegen is blij met de hulp die ik zijn kind bied, omdat hij zelf die hulp wellicht niet voldoende aan zijn kind kan geven.

Daarom bij deze, na deze ‘wijze les’😜; leer je kind al jong om complimenten te geven, maar ook om te mogen ontvangen.

Ideeën om een kind complimenten te leren geven, kunnen bijv. zijn:

🎈Gebruik maken van een 'complimentenbal': een klein, kleurig balletje en de persoon die deze in z'n handen heeft, moet een compliment aan een ander geven. Overgooien in de groep, of.....

- Je kunt ook deze 'complimentenbal' in een la van een kind stoppen. Desbetreffend kind kun je hier eventueel van op de hoogte brengen, maar hoeft niet.
Op het moment dat de kinderen de volgende dag aanwezig zijn, geef je aan dat je de Complimentenbal in iemands laatje hebt gestopt. Laat de kinderen vervolgens kijken, maar niets zeggen en/of laten blijken.

Het kind dat de Complimentenbal in zijn la heeft zitten, deelt de hele dag complimenten uit.
Op het einde van de dag bespreek je met de kinderen wie vandaag de 'Complimenteur/ Complimenteuse' was.
Deze werkwijze dient uiteraard eerst geintroduceerd en uitgeprobeerd te worden, zodat de kinderen weten hoe het werkt.😉

Je zult merken dat alle kinderen elkaar complimenten gaan geven, om zo te verdoezelen wie de 'echte' is.

🎈 I.p.v. een Complimentenbal, kun je ook ieder kind een briefje geven. Ze schrijven er niets op, maar vouwen het twee  keer dubbel. Zorg ervoor dat er één briefje is waar het volgende op staat: 'Jij bent vandaag Complimenteur/ Complimenteuse.

Alle opgevouwen briefjes worden verzameld in een blik of feesthoed, of..... Vervolgens pakken alle kinderen een opgevouwen briefje.
Een willekeurig kind krijgt het briefje waarop ‘staat 'Jij bent vandaag Complimenteur/ Complimenteuse..
Benadruk dat niemand mag weten wie het is en dat aan het eind van de dag de onthulling is.

Hij of zij is vervolgens de Complimenteur/ Complimenteuse van de dag' en daarmee degene die de hele dag aardige dingen doet.  Dat kan bijvoorbeeld het geven van eerlijke, goede complimenten zijn, het helpen van iemand, het ongevraagd iets opruimen, enz.
De 'Complimenteur/ Complimenteuse van de dag' doet zijn/ haar werk zo onopvallend mogelijk.
De groep moet aan het eind van de dag raden wie de Complimenteur/ Complimenteuse  is.
Om dat zo moeilijk mogelijk te maken gaan andere kinderen ook aardige dingen doen.
* Om kinderen op weg te helpen met complimenten geven of aardige dingen doen, kun je kaarten met complimenten in de klas leggen. Uiteraard kun je die zelf maken of gebruikmaken van kant en klare kaarten van Docentenbijscholing of van het 'Complimentenspel'.
Via internet zijn nog veel meer complimentenkaarten te vinden👍🏻
Zet aan het eind van de dag op het bord de namen van de kinderen die genoemd worden als mogelijke Complimenteur/ Complimenteuse.
Aan degene die een naam noemt, wordt gevraagd waarom en wanneer dit kind ook een Complimenteur/ Complimenteuse was. Ook deze kinderen krijgen op deze manier dan een positieve boost.
Ten slotte mag de echte Complimenteur/ Complimenteuse opstaan.

- Klein complimentenspelletje: je bedenkt met de kinderen een onderwerp waarover je complimenten gaat geven. Dat kan zelfs een plant in de kamer zijn. Bedenk nu zoveel mogelijk dingen die te benoemen zijn over bijv. die plant; mooie kleur, staat in een goede, stevige pot, groeit goed,...etc.
Wie heeft uiteindelijk de meeste complimenten/ mooie, fijne dingen kunnen bedenken?

Begin met het leren geven van complimenten, als een kind dit niet gewend is, eerst veilig; thuis.
Een vertrouwde omgeving zorgt ervoor dat een kind dit zich gemakkelijker 'eigen' zal maken.
Een kind bouwt zelfvertrouwen op en zal dan ook makkelijker de stap kunnen zetten om aan bijv. klasgenootjes complimenten te durven geven.

Want uiteindelijk zorgen complimenten (waarderingen) ervoor dat we ons zekerder voelen en dat we ‘groeien’.

Je mag er zijn💋👌

54 complimentenkaarten - Docentenbijscholing