We kennen ze allemaal wel; verschillende soorten matten, Speelmatten, rekenmat, spelling-/lettermat, bewegingsmat en nog veel meer matten. Verschillende soorten, dus ook verschillende prijzen. Omdat ik de verschillende matten erg leuk vind, maar dit qua budget vreselijk in de papieren gaat lopen als ik ze allemaal aan zou schaffen, heb ik zelf een mat gemaakt. Zo kan ik zelf bepalen wat ik ermee wil👍
Benodigdheden:
* een antislipmat van 150 x 50 cm (€11,72, Anti-slip mat voor Lade - Kela | Soletta)
* gekleurde A4-vellen
* dubbelzijdig tape
* lamineervellen & lamineerapparaat
* whiteboardstift
De gekleurde bladen heb ik gelamineerd en op de antislipmat bevestigd met dubbelzijdig tape. Makkelijk los te maken en te verplaatsen. Om er een mat van te maken, waarbij erop lopen niet hoeft, heb ik pittenzakjes gekocht.
Voordeel van gooien i.p.v. lopen op de mat
je hoeft er geen opdrachtkaartjes bij te maken. Scheelt enorm veel tijd. Wat je met je whiteboardstift op de gelamineerde vellen schrijft, bepaalt de opdracht. Komt een pittenzakje (of een dobbelsteen) op een opdracht, dan wordt dát geoefend.
De wat grotere, gekleurde dobbelstenen had ik al.
M.b.v. een whiteboardstift heb ik cijfers en het plus-, min-, keer- en deelteken geschreven.
Veel spel- en lesvariaties mogelijk én voor nog geen €35,- 👍🥳
Je kunt voor 14 gekleurde (en gelamineerde) vellen kiezen, zoals ik voor de rekenmat heb gedaan, maar je kunt er ook minder gebruiken. Het is maar net wat je doel met de mat is en wat je kinderen wilt laten oefenen.
Ideetjes voor de rekenmat:
🎈dobbelsteenrekenen: van tevoren bepaal je welke soort sommen kinderen gaan oefenen. Als je bijv. de plussommen wilt oefenen, leg je een blokje, een pittenzak,.... op het plusteken.
Bepaal van tevoren ook vanaf welke afstand kinderen moeten gooienen zet daar evt. een pion neer of plak een stuk tape op de vloer.
Kinderen gooien met 1 dobbelsteen op de mat. Vb. er wordt 5 gegooid en deze 5 komt op de 9 van de rekenmat. De som wordt dan 5 + 9 / 9 + 5.
Door meerdere dobbelstenen te gebruiken, kun je een grotere som maken. Als in voorgaand vb., een plussom.
Een kind gooit met 2 dobbelstenen. Eén dobbelsteen wordt 3 mee gegooid. Deze komt op de 4 Met de andere dobbelsteen wordt 6 gegooid en deze komt op de 8.
De plussom: 3 + 4 = 7 De plussom: 6 + 8 = 14 Totaal: 7 + 14 = 21
Je kunt dus zelf variëren in het aantal dobbelstenen.
🎈 Rekenen m.b.v. pittenzakjes
Ook hierbij bepaal je zelf wat je een kind/ de kinderen wilt laten oefenen. Als je zeker wilt weten dat bijv. keersommen worden geoefend, dan zet je op het keerteken een blokje o.i.d. neer.
Begin makkelijk met 2 pittenzakken. De rode pittenzak komt op 5 en de gele komt op 2. Dan heb je de keersom 2 x 5.
Ook nu geldt: meer pittenzakken zorgen voor moeilijkere (keer-)sommen.
Bij het oefenen van keersommen kun je ook prima een dobbelsteen inzetten. Het aantal ogen dat gegooid wordt x het cijfer op de mat waar de dobbelsteen op komt.
🎈Spellingmat: vb. woorden met ui, eu, oe, ou, au, aai, ooi, oei laten bedenken en op laten schrijven. Een begin- en eindletter op een vel schrijven. Wat moet er staan? Ideeën genoeg om spellingcategorieën te oefenen😉
🎈 (begrijpend)leesmat: leesstrategieën opschrijven of manieren waarop een kind/ de kinderen een stukje tekst voorlezen,...
🎈 beweegmat: oefeningen opschrijven (vb. zwaai 3 x met je linkerhand). Met de hele klas, in kleine groepjes. Als tussendoortje, bij een circuit,....
Ik hoop dat ik met dit blog over een zelfgemaakte mat, heb gezorgd voor wat inspiratie.
I.p.v. een whiteboardstift kun je ook plaatjes o.i.d. op de gekleurde vlakken pakken.
Een mat zelf maken is in ieder geval een stuk goedkoper én gevarieerder in uitvoering🤩